「本文来源：广西新闻网」校园环境。北海市海城区第三小学供图学校领导颁发学业章。北海市海城区第三小学供图海城三小创新了评价方式，启动争章评价方式，学业奖章分按低中高年级，分别设置启航章，扬帆章，飞翔章，每次期末评一次章，三个学段都拿到奖章的学生最后会获得学校的最高奖项：卓越章。北海市海城区第三小学供图“一部三院”社团社团展演。北海市海城区第三小学供图民族趣味运动会。北海市海城区第三小学供图与北海市援鄂医疗队联手举办的“致敬逆行抗疫的‘她力量’事迹分享会”。北海市海城区第三小学供图“家庭｜家务能手乐园”市场调研活动。北海市海城区第三小学供图“厉行节约爱惜粮食”农作研学活动。北海市海城区第三小学供图假日小队活动照片。北海市海城区第三小学供图广西新闻网北海8月1日讯（记者蓝于涵实习生黄梦云）近年来，全区各学校正不断深化美育教育改革。在课程改革的大背景下，北海市海城区第三小学有效整合德育资源，打破时空限制，建立无处不德育、无事不德育、无时不德育的大课程观——“卓越故事园讲好红领巾的故事”，以开放的德育课程为学生创造更广阔的成长空间。“致渊学园”学文化，人人争取“卓越章”在“致渊学园”创建过程中，北海市海城区第三小学寻找新支点，通过探索学生学业评价方式，建立健全学生评价制度，形成实施学业评价的长效机制。如学校启动争章评价方式，将学业奖章分低、中、高级，低年级设启航章，中年级设扬帆章，高年级设飞翔章，每次期末评一次章，最后给三个学段都拿到奖章的学生颁发学校的最高奖项：卓越章，大大提高了学生学习的积极性。“至臻心园”承基因，红色旋律沁品格据介绍，学校围绕“传承红色基因，培育新时代好少年”主题，搭筑红色德育阵地，深化立德树人的教育实践。积极开展学习抗疫英雄，汲取榜样力量、“红领巾心向党”践行红色精神、“红色基因代代传争做新时代好队员”等系列活动，鼓励队员学习英雄事迹、创编抗疫诗歌、践行红色精神，奏响校园红色旋律。“至美校园”增能力，书童劳动新样态学校致力于打造“至美校园”品质工程，创设学校、家庭、社会实践基地的体验场，以“校园
劳作探究基地”“家庭
家务能手乐园”“乡村
旷野研学”“社区
童心协力”四个板块形成“至美校园”课程主题链。学生以“劳动小能手”的身份积极参与“开心蔬菜园”“红领巾居家学习小榜样”“厉行节约爱惜粮食”等体验场活动，学习足迹遍布学校、家庭、市场、乡村、社区，夯实“书童劳动”劳动教育实施根基，实现以劳树德、以劳强体、以劳育美。“至能乐园”开潜能，特色舞台亮风采目前学校共设有30多个社团，可谓“多姿多彩，百花齐放”。据了解，近几年，北海市海城区第三小学足球队在城区、市级、省级、国家级的比赛共获得十项冠军，四项亚军，两项季军。十多名学生入选全国青少年校园足球夏令营最佳阵容选拔总营，学校被评为全国校园足球特色学校。合唱、舞蹈、武术、书法、美术等社团参加海城区级以上的比赛，均名列前茅。“至和家园”齐牵手，走南闯北观天下据介绍，全校52个中队在辅导员和家委的组织下积极开展各种活动：“争做时代好队员”系列活动，从小学先锋，长大做先锋，培育新时代接班人；“爱心帮扶相伴成长”志愿者活动，帮助困境儿童实现心愿；“我们的节日”优秀文化活动，激发学生爱国情感，传承祖国深厚文化；多彩研学活动，走进北海各个街道和场馆，增广见闻，培养社会责任感；少年儿童平安行动，体验式自护教育、自护技能培养提高学生安全自护能力。“全力发挥‘党建’带‘团建’‘队建’的作用，校内外1+1+1＞3的正向力，让社会成为德育工作的新空间、新舞台，在学生人生的‘拔节孕穗期’，潜移默化地塑造学生正确的人生观、价值观。”北海市海城区第三小学校长李科贵表示，学校用新途径新举措实现五育融合、立德树人的目标，让每一位学生都能创造自己的精彩，为学生发展提供无限可能。
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